Los niveles del holandés
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER / CEFR) es un sistema internacional que describe lo que una persona puede hacer en una lengua.
Se divide en 6 niveles en cuatro habilidades: escuchar, leer, hablar y escribir.
El sistema se divide en 3 grupos principales.
A (usuario básico)
B (independiente)
C (experto)
No describe cómo aprender, sino qué resultados esperar. Se usa para fijar objetivos, diseñar cursos y evaluar niveles. A continuación tienes una explicación clara y práctica por niveles, con ejemplos concretos de tareas que una persona debería poder realizar en neerlandés en cada habilidad.
Nivel A1 : Usuario básico: iniciación
Qué puedes hacer (resumen): comprender y usar expresiones cotidianas y frases muy básicas para necesidades concretas.
- Entender preguntas y enunciados básicos claros y lentos (p. ej. saludos, números, instrucciones simples).
- Leer carteles
- Entender formularios simples, mensajes cortos y claros.
- Presentarte
- Saludar
- Pedir información básica (direcciones, precios) con ayuda.
- Decir de forma muy simple quién eres, de dónde eres y qué quieres.
- Rellenar formularios con datos personales
- Escribir postales muy cortas (p. ej. “Groeten uit Mexico”).
- Ser capaz de presentarte en 2–3 frases.
- Comprender el menú y pedir comida.
- Leer una dirección y seguir instrucciones básicas.
Vocabulario esencial (≈500–800 palabras), frases funcionales, pronunciación básica, estructuras de presente y preguntas.
Nivel A2 : Usuario básico: supervivencia
Qué puedes hacer (resumen): comunicarte en tareas simples y rutinarias que requieren intercambio directo de información.
- Entender frases y expresiones frecuentes sobre información personal, compras, empleo, entorno.
- Comprender textos cortos y sencillos (emails cortos, anuncios, instrucciones).
- Participar en intercambios breves sobre asuntos cotidianos si la otra persona habla despacio.
- Describir en términos simples aspectos de tu pasado, entorno y necesidades inmediatas.
- Escribir notas, correos y mensajes cortos y sencillos (p. ej. una queja breve o una petición).
- Reservar una mesa por teléfono con frases preparadas.
- Describir tu rutina diaria.
- Escribir un correo corto para pedir información.
Ampliar vocabulario funcional (≈1.000–1.500 palabras), el uso de tiempo pasado básico, conectores simples (maar, en, want, omdat, etc.), comprensión auditiva con velocidad moderada.
Nivel B1 : Usuario independiente: umbral
Qué puedes hacer (resumen): manejar la mayoría de situaciones que surgen durante viajes y expresarte sobre temas familiares y experiencias personales.
- Entender los puntos principales de mensajes claros y estándar sobre trabajo, estudios y ocio.
- Comprender textos que contengan vocabulario cotidiano y describan acontecimientos, deseos o puntos de vista.
- Desenvolverte en situaciones que pueden surgir en un entorno de habla neerlandesa (p. ej. trabajo, trámites, entrevistas informales).
- Describir experiencias, narrar eventos, explicar razones y dar opiniones básicas con argumentos sencillos.
- Redactar textos coherentes sobre temas que te son conocidos, de interés personal o laboral (emails, relatos cortos).
- Escribir un email explicando un problema en el trabajo y proponiendo soluciones.
- Mantener una conversación sobre tus planes profesionales o estudios.
- Expresar opiniones con argumentos simples (“Ik denk dat... omdat...”).
Consolidar tiempos verbales (perfecto, imperfecto), ampliar vocabulario a unos 2.000–2.500 palabras, practicar interacción real y producción de textos coherentes.
Niveles B2 - C1 - C2
¿Porqué no hay cursos en los niveles B2, C1 y C2 en Mundo Holandés?
💛 Mundo Holandés nació en 2009 con un propósito muy especial: ayudar a hispanohablantes a aprender neerlandés y crear una comunidad donde uno se siente acompañado, especialmente para quienes viven en Latinoamérica y no tienen acceso directo a una escuela de idiomas. Con el paso del tiempo, muchos alumnos han avanzado muchísimo — y quizás tú también estás en ese punto. Si ya vives en los Países Bajos y te estás preparando para alcanzar un nivel avanzado, probablemente ya no necesites mis clases en español. Tu conocimiento del idioma es lo bastante sólido como para comunicarte, entender y disfrutar incluso los temas más complejos.
Como tu maestra, 🌷 yo, Annemarijne, te animo a dar ese siguiente paso:
busca una escuela o un profesor que enseñe completamente en neerlandés.
Esa inmersión total marcará la diferencia y te ayudará a perfeccionar tu nivel de manera natural y efectiva.
✨ Es el mejor regalo que puedes darte en esta etapa de tu aprendizaje.
Nivel B2 : Usuario independiente: avanzado
Qué puedes hacer (resumen):
Comunicarte con fluidez y espontaneidad suficiente para interactuar con hablantes nativos sin esfuerzo para ninguna de las partes.
Escuchar:
- Entender discursos extensos y conferencias, incluso cuando no estén estructurados de forma clara.
Comprensión lectora:
- Comprender artículos complejos y literatura contemporánea con cierto grado de independencia.
Expresión oral:
- Participar activamente en debates y discusiones técnicas sobre tu campo de especialidad.
- Exponer puntos de vista de forma clara, detallada y estructurada, argumentando a favor o en contra.
Escribir:
- Redactar textos claros y detallados sobre temas complejos, redactar informes y ensayos argumentativos.
- Defender una opinión en una reunión de trabajo con argumentos y contraargumentos.
- Leer artículos de prensa y resumirlos oralmente.
- Escribir un informe o propuesta profesional en neerlandés.
Nivel C1 : Usuario competente: dominio operativo eficaz
Qué puedes hacer (resumen): usar el idioma de forma flexible y eficaz para fines sociales, académicos y profesionales; expresión fluida y detallada.
Escuchar:
- Entender prácticamente todo lo que oye, incluso matices y registros variados.
Comprensión lectora:
- Comprender textos largos y exigentes, incluyendo artículos especializados y literarios.
Expresión oral:
- Expresarte con fluidez y espontaneidad.
- Usar el holandés de forma flexible para expresar matices.
- Presentar temas complejos con estructura, coherencia y un vocabulario amplio; adaptar el registro.
Escribir:
- Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, con estilo apropiado.
- Escribir textos sin o con pocos errores ortográficas.
- Dar una presentación profesional sin notas y responder preguntas complejas.
- Leer y resumir artículos académicos o técnicos.
- Escribir artículos de opinión, propuestas y documentación profesional con estilo.
Matices idiomáticos, estilo y registros, lecturas académicas, perfeccionamiento de la pronunciación y entonación.
